第164章 教培机构整改

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人多的地方事情就多。孩子是在不断犯错中长大的，然而他们的心灵是脆弱的，需要家长的呵护和耐心的引导。

忙碌的暑假成绩可喜，效益可观，但也累得不轻，暑假结束，楠楠、唐老师和李老师终于松了一口气，收拾心情，准备稍作休息出去小集体旅游，也算对所有老师的暑假辛苦的奖励。

两天的旅游大家特别开心，回到家时，楠楠还给每一位老师发了一个大大的红包。

然而，计划赶不上变化，刚要松口气的楠楠，被一声惊雷吓醒。

教培机构全面改革，网络上，国家教育网铺天盖地的新政策，让所有的教培机构老板们无法入眠。

不说别的，就单单是“禁止校外学科辅导”，这一新规直接把楠老师炸懵了。

网络时代的新规尤其传播得快，所有报文化课的家长开始动摇，本来被家长说服来辅导的孩子更是找到了不报课的理由。

暑假过后正是学生报新课的开始，梦江南创新教培中心受到了极大的冲击，很多报文化课的家长开始观望了，“真的不让校外辅导了吗？”“如果大家都不报了，那就没有输在起跑线上的说法了。”

各种说法都有。

教育新规定可以帮家长省去很多费用，尤其是那些看到大家都报课，不得不给孩子报课的家长，有一种如释重负的感觉。那些看了大家都上辅导班自己不得不去上辅导班的孩子，更是欢呼雀跃了。

但是千方百计要学好的孩子，希望孩子成绩再提升提升的家长，着急了，提出疑问了:“没有辅导班，孩子的疑问如何解答？孩子大了我们解答不了时怎么办？都指望老师，一个班里那么多孩子，老师能忙过来吗？”“周末不上辅导班，就让孩子疯玩吗？”

楠楠也有点不明白了！

教培机构是辅助学校，助推孩子成长，是为那些迷茫的家长和孩子提供帮助的机构，禁止了，那广大的需要帮助的家长和孩子怎么办？学校真的能把孩子们在辅导班的查漏补缺的事都承担起来吗？

虽然新规的目的是整顿那些不合规的教培机构，让教培机构更好地服务于孩子，但是政策一出来，整个市场进入了恐慌，所有教培机构在短时间内进入低谷，市场萎靡，关门的关门，不关门的也是惨淡经营，苟延残喘，紧急转型，退出文化课，学科边沿化。

然而，学科成绩才是家长最担忧的，孩子成绩不行，家长着急，想尽一切办法逼着孩子学，而兴趣班比起数理化来是可有可无的一个项目，有兴趣才报课，没有兴趣就不报了。

如此，市场没有了刚需，其实是刚需被整顿了，市场一下子萎缩到百分之十，所有教培机构面临生存困难。

楠楠的创新教培中心也不例外。

紧急调整，完善内部机构，教职工优胜劣汰，好在资质过硬，边沿化课程没有被一刀切，楠楠留住了几门边沿课。但是手续的办理却麻烦了很多，手续繁琐，楠楠花了半个月，跑断了腿，才完善了相关程序。

终于办完时，楠楠感觉精疲力尽了。她想:“早知道有这一茬，教培机构就不办了！”可惜，楠楠没有先见之明。