第188章 加强中医药传承创新促健康

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

大唐中医药文化源远流长，有着深厚的底蕴和丰富的经验积累，诸多良方妙药、诊疗技法代代相传，然而在传承与创新方面却面临着一些挑战。一方面，中医药典籍的传承存在诸多问题，部分古籍因年代久远，纸张破损、字迹模糊，保存修复难度大，且由于传承方式较为传统，多依赖师徒口传心授，传播范围有限，导致一些珍贵的中医药知识面临失传风险；另一方面，中医药的创新发展不足，在理论研究上，缺乏现代科学的深入融合，难以对中医药的作用机理等进行系统阐释，在实践应用中，诊疗手段相对单一，新的方剂研发进展缓慢，难以满足日益多样化的民众健康需求；同时，中医药人才培养体系不够完善，院校教育与传统师徒传承结合不够紧密，导致培养出的人才在知识结构和实践能力上存在短板，若能大力加强中医药传承创新，完善古籍保护与传承机制，推动理论与实践创新，健全人才培养体系，必能让中医药在大唐继续焕发光彩，更好地服务民众健康，促进大唐的健康事业蓬勃发展。

林羽进宫面见李世民，奏道：“陛下，如今我大唐虽昌盛繁荣，然中医药传承创新堪忧，典籍险，创新弱，人才缺，长此以往，恐中医渐衰，有碍大唐之健康保障。臣恳请陛下准许臣加强中医药传承创新，使中医盛，健康保，尽显我大唐之医道智慧啊。”

李世民听后，深表认同，说道：“林羽，你所言极是，中医药传承创新关乎国之健康保障，朕允你着手此事，望你能打造出传承有序、创新发展的中医药传承创新新局面。”

林羽领命后，先是从完善中医药古籍保护与传承机制入手。组织专业的古籍修复师、文献学家等对大唐现存的中医药古籍进行全面的梳理和评估，根据古籍的破损程度、珍贵程度等因素，制定详细的修复计划。对于破损严重的古籍，采用精湛的修复技艺，如补纸、托裱、描润等，精心修复纸张、还原字迹，使其尽可能恢复原貌；同时，利用现代数字化技术，对珍贵的中医药古籍进行扫描、录入，建立电子数据库，不仅方便学者研究查阅，也能在原件万一遭遇不可挽回的损坏时，留存一份完整的数字资料。在传承方面，鼓励有名望的中医药大师、老中医等开展讲座、带徒授业等活动，打破传统师徒传承的地域和人数限制，扩大中医药知识的传播范围，让更多的年轻人有机会接触和学习中医药知识。

在推动中医药理论与实践创新方面，加强中医药与现代科学的融合。组织中医药专家、学者以及现代科学研究人员共同开展跨学科研究，运用现代生物学、化学、物理学等知识和技术手段，深入研究中医药的作用机理、药物成分等，为中医药的科学性提供理论支撑；同时，鼓励中医师在临床实践中大胆创新诊疗手段，结合现代疾病特点和患者个体差异，探索新的针灸、推拿、方剂配伍等方法，提高诊疗效果；此外，加大对中医药研发的投入，建立中医药研发机构，依托大唐丰富的药材资源，研发新的中药制剂、保健品等，拓宽中医药的应用领域，满足不同人群的健康需求。

对于健全中医药人才培养体系，加强院校教育与传统师徒传承的有机结合。在官学、私学中加大中医药相关专业的设置力度，完善课程体系，除了传统的中医经典着作、方剂学、针灸学等课程外，增加现代医学基础、科研方法等内容，使学生具备扎实的中西医知识基础；同时，建立院校与中医诊所、药铺等的合作机制，安排学生到临床一线进行实习实践，让他们在实践中积累经验，提高实践能力；此外，鼓励有经验的中医师、药师等收徒授业，传承中医药的独特技艺和经验，对于积极带徒且培养出优秀人才的师傅给予表彰奖励，促进传统师徒传承的发展，通过双轨并行的培养方式，培养出知识结构合理、实践能力强的中医药人才。

此外，为了提高民众对中医药传承创新的认知度和参与度，开展大规模的宣传教育活动。在城市的大街小巷、乡村的主要道路张贴中医药传承创新宣传标语、图画，用通俗易懂的语言解释中医药传承创新的重要性、具体举措以及民众可以参与的方式等内容，让民众了解中医药传承创新与自己生活的紧密联系；在官学、私学中开设中医药传承创新课程，从小培养学生的中医药传承创新观念，让他们成为中医药传承创新理念的传播者和践行者；利用说书、唱戏等民间艺术形式，将中医药传承创新故事融入其中，让民众在娱乐的同时受到中医药传承创新思想的熏陶。