李由观看他比赛的时候发现他的技术确实比较全面，相比自己反手有重大缺陷的自己。</p>

虽然刚刚的训练，自己的反手有了很大提升，但是反手打过去的球很容易让别人扣杀。</p>

而且他的体能可能也比他好，李由感觉目前是自己会处于劣势。</p>

“李由加油!”唐明晓在旁边呐喊。</p>

梁教练吹响发球的哨声。</p>

2号站在对面球场，反手发球将球轻轻送了过来。</p>

羽毛球几乎擦着球网越过半场，李由反应迅速，用力将球回击，把球吊到对方后场。</p>

2号也反应迅速，移动步伐到后场，一个抽球又打了回来。</p>

经过几回合的攻打，2号回防不及时，让李由拔得头筹。</p>

“0：1”</p>

李由发球，将球发到后场。</p>

2号也及时回击，这样来回攻打，最后被2号一个扣球拿到比分。</p>

“1：1”</p>

比赛还在激烈的进行着，两个人你来我往的，比分咬的十分接近。</p>

几个旁观的人看到他们得分后都给予了他们掌声。</p>

“16：15”</p>

到比赛后期，李由感觉自己的体力被消耗很多了。</p>

李由看着飞过来的球，想要将球送到前场边线去，削球!</p>

球堪堪擦过网，往底线送去。</p>

球要落地的时候，2号却飞扑过来，将球救了回来。</p>

李由看到飞过来的球，飞快的后退，瞄准落点，跳起来扣杀。</p>

刚刚救球还没有完全站起来的2号，来不及去接那个球。</p>

李由得分!</p>

“16：16”</p>

“nice!”李由大喊一声，感到热血沸腾，感觉这时没有前面这么疲惫了。</p>

或许是肾上腺素的原因吧！</p>

“16：16”</p>

李由感觉自己刚要起势，结果遭遇迎头一棒。</p>

被人打了个“4：2”</p>

“20：18!”</p>

赛点局!</p>

看着前方的对手，李由能感受到自己心在怦怦直跳。</p>

这是在紧张吗？</p>

李由在心里暗问，但他立马否决。</p>

不!</p>

不是!</p>

虽然有紧张感!</p>

但更多的是激动!</p>

自己上辈子是平平淡淡，没有一点波澜。</p>

而现在为自己的成长而开心，为能体验这样刺激的比赛而激动!</p>

还没有输!</p>

李由坚定眼神，死死盯着对面。</p>

脑里的记忆在疯狂的涌现，自己和他的对打，他打球的习惯、动作浮现在他面前。</p>

大脑疯狂运转，李由觉得自己应该是知道他的弱点了!</p>

对面将球打过来，李由轻松回击，2号跑过去接，李由来了一记斜线球，飞向对面的边线。</p>

2号回防不及，看着在不断掉落羽毛球，祈祷着是界外球。</p>

羽毛球落在线上，并没有在界外。</p>

界内!</p>

得分!</p>

“20：19”</p>

李由发现自己的优点了还有别人的缺点了。</p>

自己的优点就是有一个记忆力极强的大脑，可以思考分析引导对面的球路，让自己能更容易接到球。</p>

而对方虽然体能比自己好，打球的时间也比他久。</p>

但是他只会机械的回球，并不能自己主动找到自己球节奏。</p>