“是不低，可是学生接触的知识面还是太少，能做对的学生恐怕也没有几个？</p>

要不然，这孩子也不会写信来问我？”</p>

“也是，其实仔细看看，这道题并没有具体答案，只不过就是在考察学生的知识面。”</p>

“没错，不过这样一来，咱们的学生和对方的差距就明显的出来了！”</p>

“这就是教育的差距。”</p>

“谁说不是呢？</p>

要不怎么说，现在但凡有钱，又有点头脑的人都会提前为了孩子早做打算呢？”</p>

“还真是这个样子，不过话又说回来，我觉着这道题，可以直接放在月考当中！”</p>

“这？”</p>

“你的意思是？”</p>

“我的意思是说，并不需要作为必答题，我们可以作为附加题，看看有多少同学能答出来，又有多少同学能通过这道题，考察她的知识面，咱们也得紧抓这一块才行。</p>

毕竟咱们学校在京市那也是前几名，不能因为没有固定答案，就瞻前顾后。”</p>

“也行，不过这事怎么也得问问领导，咱们也不能再私下里做决断。”</p>

“没错，这个我同意。”</p>

“我也同意。”</p>

“我不反对。”</p>

“那成，回头我就把这事递上去？”</p>

“可以，就是没有想到，李老师还有这个耐心？”</p>

“耐心，说实话，这些年从事教师这个行业，别的没有被锻炼出来，就这个脾气被磨的越来越好了，要不然这个耐心还真恐怕没有。”</p>

“那也得是李老师你愿意才行呀？</p>

这要是不愿意，那也白搭，你们说是不是？”</p>

“可不是？”</p>

“对呀，李老师怎么想着要帮他们呢？</p>

我要是没有记错的话，李老师是本地人，怎么会跟他们接触呢？”</p>

“我确实是京市本地人不假，可是对于你们这些年轻的教师来说，恐怕并不知道我曾经是插队知青。</p>

不过对于一些老教师来说，他们也都清楚。”</p>

“没错，李老师确实是插队知青，而且还是在老三届之前就已经去乡下插队了！”</p>

“那这是？”</p>

“农村，就是我曾经插队那边乡下的孩子。”</p>

“也就是说，是您跟顾老师今年夏天回去的那个地方？”</p>

“没错。”</p>

“那现在乡下情况怎么样？”</p>

“怎么样？</p>

说实话，比起其他地方的农村要好一些，可是真正和城里，哪怕就是镇上也无法比，说到底还是经济太过于落后。</p>

不过想必用不了多少年，那个地方的老百姓生水平也会提高。”</p>

“话是这么说，恐怕真正实施起来恐怕也不容易？”</p>

“确实不容易，想要发现好，首先得从多个地方下手才行，光提供经济，不抓教育早晚也会被其他地方比下去。”</p>

“这话说的一点都没有错，要不然我也会用这个办法。</p>

以前多少还能提供一些其他的办法，可是现在看来根本就不怎么管用。</p>

而我就是一名最普通的老师，能做的也就这么多了。”</p>

“那你们这次回去，不可能光是为了回去看看吧？”</p>

“确实是，不过具体怎么样，也只能听专家的意见，其他的咱们哪里会懂呀？”</p>