“不对吧,怎么想都不对吧。”
贪吃的夏目清羽甚至顾不到炸猪排。
因为他现在只感觉头好痒。
要么是要长脑子了,要么是要长出慢羊羊头顶的那根草了。
为什么会大发雷霆?当然是因为生气啊!逻辑怎么颠倒了。
有一种生活在澳洲的猪甚至可以用獠牙挂在树上睡觉。
正是因为他经历痛苦的虐待,所以害怕再次受到伤害,选择拒绝社交,把自己锁在家里,变得无法适应社会。
只有在面对入侵自己的领域的‘敌人’才会怒吼,它们总会用强大的吼声来试图营造一股气势上压倒你的氛围,令伱畏惧。
目光中仿佛还带着些微妙的情感。
身为孩子的他们深深知道,自己现在还没有能力在外面的世界生存下去,在外界一定是痛苦的。
是药三分毒,那还有七分的治疗效果可以利用。
桌对面,面带春风般和煦笑容的少年双手交叉支撑下巴,正目不转睛地盯着她。
认输就代表他失去了先前一切的情绪铺垫,变成了‘达不到目的’的小丑。
总而言之。
回过神的夏目清羽一头黑线,露出尴尬的笑容。
如此合适的氛围,一吃饱就不小心半步进入花田大师的职业状态了。
场面忽然冷了下来。
小跑回厨房,不一会儿就端回来冒着热气的烤鲑鱼。
夏目清羽面庞洋溢起阳光,不再客气。
他伸手呼唤来了先前的服务生,指着另一盘烤鲑鱼说:
“麻烦将她的那份烤鲑鱼请帮重新加热一下,谢谢。”
感谢所有追读至此的家人们!
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夏目清羽心里很是明白,但依旧走流程。
所以他们并不渴望得到陌生成年人的关怀,而还是想要得到父母的‘道歉’。
“与其自己苦读枯燥无味的书籍学习心理学,还是从美少女口中听到心理学的知识,更有意思。”
“温柔的夏目同学,我能理解你的想法。否定过去意义的说法也的确令人有些反感。但如果我们一直依赖原因论,用它去解释事情,那么人们就会慢慢陷入‘决定论’的状态,心态就会停滞不前。”
初鹿野铃音变成扑克脸冷喝一声,相当不屑。
就和她一直遵循‘先喜欢上自己,才能喜欢上世界’有着异曲同工之妙。
“那你大可不必为难自己。”
“也就是说,这件事并不值得你大发雷霆而产生怒火。”初鹿野铃音巧妙地总结。
趁着仅有的一点儿余温,他想速战速决。
心理学从来就不是一件愉快而轻松的消遣工具,但一个人抱着娱乐的心情像学习魔法一样高兴的时候。
“很好,那你现在觉得人为什么会大声发火斥责别人呢?”初鹿野铃音微微一笑。
那答案一定是否定的。
用筷子夹起烤鲑鱼,像机器一样快速丢进嘴里。
“我想你误会我了。”
将所有的‘过错’都归咎于受害者本身,确实是一件残酷到不能再残酷的事情。
夏目清羽又将最后一块炸猪排狠狠塞进嘴里,腮帮子鼓鼓的,表情却很严肃,“不过,听你这么一讲,我感觉我不会太喜欢阿德勒的目的论了。这种将生气的动机归咎于大发雷霆人身上的做法,就好像再给其他人的过错找借口一样。从某种意义上,颠倒了是非,缺乏一定的合理性。”
扎得越深,就会越辣,流泪的次数就会越多。
“我没点这个。”
初鹿野铃音听闻少年说的话,也没有急着发言,反而攥紧手陷入了沉默。
主要是聊天太久,烤鲑鱼有点凉了。
虽然他没有发火,但不代表他希望这件事发生。
他现在都还记得,有一集好像叫《聪明的猪》。
见少年有拒绝之意,服务生连忙说,“主要是为刚刚不愉快的事情表一点点儿歉意。”
与热血动漫电影不同,在社会现实里成功的往往是那类超出寻常冷静的人。
等天黑下来,就开始一直与‘到底回不回去’的思想作斗争。
但是……
“等暑期集训结束,我就去买本心理学读读。”夏目清羽接着补充一句。
夏目清羽一时间不知道说什么,半晌后才又问:“假设任何事情都不值得大发雷霆,那现实存在的怒火意义是什么?”
初鹿野铃音肩膀动了动,将目光放回食物上,“看在你是我部员的份上,我可以借你,不收费。”
可能是因为先前的小插曲,服务生态度很积极。
他突然抬起头,微微一笑。
“正常情况下,出门玩耍被可乐洒了一身是很扫兴的事情吧。”瞧见少年懵逼模样,初鹿野铃音彻底没有动刀叉,不紧不慢地摇摇头。
他的目的也很简单,只要他表现的不正常,也许就会换来父母或者社会的反思。
生活不是别人决定的,而是由自己的心态选择的。
“不应该是因为孩子不听话,才选择发火吗?”夏目清羽挠挠头,问。
“说的也是。”夏目清羽看了面前的玉子烧一眼,点点头,表示理解。
“作答:吓退敌人,让它离开自己领地。或者是震慑族人,引领族人。”
也就是与经历无关,是受害者选择了逃避。
但没一会儿,夏目清羽就宣布自己的战斗结束了。
父母说他看起来像一颗种地里的萝卜。
更进一步的讲,如今社会小孩经常在和父母大吵之后,嚷嚷着‘离家出走’。
“但那个美少女也不能一直呆在我身边给我讲故事吧。”
在合适的时候收下别人的心意也是一种善良。
猛兽靠近猎物的时候都是蹑手蹑脚,无声无息的。
“放心吧,先生,这盘不要钱。”
“好的,谢谢。”
就像请律师、呼叫警察等等。
“那就……恭敬不如从命了。”夏目清羽语气渐渐欢快。
“……有么?”
想到这,夏目清羽认为自己又变得更加伟大了。
当然,还有些猛兽的嚎叫是传递某一个命令的信号,例如狼群。
“肯定。”
“所以那位家长试图用高声来震慑住自己的孩子,进而使其听自己的话?”他眼睛渐渐敞亮起来。
他到底是夏目清羽,还是花田大师?
“没问题,先生。”
这是很正常的逻辑。
还递来了一丰富的果盘,大概价值不菲。
“我吃完了。”他擦了擦嘴。
“试图震慑住他人,来达到自己的目的?”
是一件非常严肃的事情,并不是看过几本有关方面的书籍,就觉得自己可以看透人心了。
阿德勒心理学明确的否定了心理创伤和心理疾病存在的合理性。