&lt;div class=&quot;contentadv&quot;&gt; 阿瓦达刚想掏出魔杖给那个大冰坨子一个漂浮咒，然后才反应过来理论上自己现在不能施法，于是只好强忍着寒冷接过了那坨冰块，另一只手拿过了那本《标准咒语·四级》，忍不住又打了个哆嗦：“有袋子么？”</p>

……</p>

手里拎着一大坨冰块的阿瓦达鬼鬼祟祟的来到了对角巷的某个偏僻的角落里，确认了四下无人之后掏出魔杖迅速融掉了那些冰块，紧接着毫不犹豫的对着那本妖怪书一戳，让那个刚打算张牙舞爪一番的家伙彻底安静了下来。</p>

“我直到现在都没搞明白那群非要把书弄活的家伙脑子到底是怎么想的……”</p>

他捧着那本长毛的大书上上下下的观察了一番：“书的边缘甚至还有牙齿，很难说那个作者不是在故意报复社会……果然没有署名。”</p>

他撇了撇嘴，翻开了那本书就地阅读了起来，打算看看到底是什么样的内容才能让海格宁肯摒弃《神奇动物在哪里》这种经典著作也要强行用一本会咬人的书当作课本……</p>

“呃……”</p>

“嗯……”</p>

“嘶……”</p>

随着页数的翻动，阿瓦达的表情逐渐扭曲了起来。</p>

“书倒是好书，里面的内容算得上客观详实，而且在介绍神奇生物的时候还结合了大量实例，以及作者本人的亲身经历（大部分以被神奇生物花式折磨为主），将各种生物的特性以生动有趣，方便记忆的方式呈现了出来，而且涉及的理论知识也介绍的相当详细……”</p>

“但是，为什么这本书里记录的神奇动物危险等级就没有XXXX以下的啊？”</p>

“鹰头马身有翼兽、客迈拉兽、司芬克斯、三头犬、囊毒豹、火龙……全都是XXXX和XXXXX级别的神奇生物！”</p>

阿瓦达迷惑的眨了眨眼，一时间有点反应不过来：“我记得保护神奇动物课里除了学习理论知识以外，还有很重要的一项就是实际接触、观察各种生物吧？”</p>

“合着原著里海格搬出来的那头鹰头马身有翼兽已经是这本书里最安全的了？！”</p>

“要是没出马尔福那档子事的话，他是不是能发展到牵着一头火龙过来上课？？”</p>

“哦，这本书里倒是也有蛇怪，或许有机会在课上玩玩蛇怪的标本？话说这都大半年过去了，教授们出研究成果了吗？待会可以买几份相关的学术期刊看看……”</p>

“等等，摄魂怪怎么也在上面？！”</p>

阿瓦达又打了个哆嗦：考虑到海格对各种危险神奇动物的迷之热情……</p>

要不要真的提前练练守护神咒？</p>

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