<b>inf</b> 秋闱第一科题量极大，足足二十页试卷。

这一科考的基本是记忆力和理解，中间偶尔有几道难题，但对于江寒而言难度不算大。

他仅用了两个时辰便将试卷写后，检查一遍后就开始休息。

第一科帖经结束后，差役便收走了帖经的试卷，继而分发诗词一科的卷子。

江寒低头一看，这次诗词共有两个命题，一个是“望馀雪”，写一首绝句。

另一道题目则是以“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”写一首赋得诗。

两道命题任选一项即可。

江寒迅速思索，很快便发现这两道题目正好巧合的各自有一首诗对应，并且正好也是两首应试诗。

不过写出这两首应试诗的结果却截然不同。

他思考了片刻后便选择了第二个命题。

提起蘸墨，便在纸上写上《赋得古原草送别》

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

诗成，江寒放下毛笔，看了一遍后便闭目养神。

凭这一首诗，在这一科上拿个满分轻而易举。

第三天，差役收走试卷后，便开始分发第三科的考试试卷。

江寒低头一看，是策论。

策论是阐述治国思想的文章，难度远在前两科之上。

题目很长，难度很大。

治国安邦宜“文治”，“武定”还是兼而用之？书山制曰创业以武，守成以文，昔人有是说也。然兵农一致，文武同方，其用果有异乎?文武之分，始于何时?兵民之判，起于何代?英君令主，或创业而兼乎文或守成而兼乎武，或有未备，亦足以善治。论者又谓，天下安，注意相；又谓天下虽安，忘战则危。是治兵之道，果与治民者同耶异耶……子大夫志于用世，方策试之日，不暇以微辞隐义为问，姑举其切于时者，其为陈之。

江寒忍不住深吸一口气，这道题目难度不是一般的大，能在秋闱之中脱颖而出的都是大才子。

难怪古人能考上举人就算光宗耀祖。

他将题目看了几遍，终于还是提炼出这道题目核心。

这道题目主要问了四个问题，要求考生对这四个问题进行解答。

第一个问题，如何治文武。

第二个问题，治兵与治民之别。

第三个问题，大虞国内存在的问题是哪里来的。

最后一个问题是，国家如何长治久安？

便在江寒思考的时候，许多考生看到题目也有破口骂人的冲动，这道题不能说难，只能说极难。

一炷香后，杨亭开始书写。

两炷香后，许多考生开始书写。

三炷香后，江寒才开始磨墨，并在草稿纸上写这篇策论。

他落笔不快，针对那四个问题作出解答

学生闻帝王之御天下也。有出治之全德，有保治之全功。文武并用，出治之全德也；兵农相资。保治之全功也……

三代迭尚，曰忠曰质曰文，而不及武者，盖言忠质文，则武固在其中。必以武言，则是秦之所尚，而非三代之治。周列四民，曰士农工商，而兵不与者，即臣前陈寓兵于农之说……

本土之蓄积，宜自足用。昔人有言，兵务精不务多，今为将者，兵每务多，而财馈每患其寡……

直到他将这篇策论写下来，看了几遍后，方才工工整整地抄录到试卷上。

而此时，已是傍晚时分，离考试结束已经很近了。

另一间考房内，杨亭也已经写好了策论。

他将自己的策论从头到尾看了一遍，便不禁面露笑容。

他这篇文章写得行云流水，一气呵成。

绝对是今年秋闱中最好的一篇策论！

考场之中，绝无敌手！