今天陈楚难得休息了一会儿，偷偷给自己放了一个上午的假。

最近因为忙着开发美术生的天赋，实在是累的有些够呛了。

毕竟本身利用天赋之锤开天赋这事情就挺累人的，同时间还要为开天赋寻找相应的借口，甚至还要专门去寻找开发天赋的地方，毕竟一旦进入天赋开发的状态，孩子们就会陷入无意识状态，说白了跟植物人差不多。

这种情况肯定是不能让其他人给瞧见，免得解释不清楚。

好在班的孩子们都比较配合，压根也不问去哪，只要陈楚安排的马上就跟着去了。

似乎是因为班的保送生越来越多的缘故，这些孩子好像以为跟着自己去就能保送似的。

陈楚对此有些哭笑不得，保送这玩意儿那还得是看你们自己努力不努力了，跟我其实没多大关系。

毕竟陈楚主要是能够帮孩子们发现并且引导其天赋，尽量能铺路就铺路，但是他可不敢打包票说谁都能够保送上去，再说了给你天赋了你要是不努力那陈楚也带不动啊！

给你机会你把握不住啊！

好在目前班的孩子们并没有出现偷懒之类的问题，想来也不太可能会出现。

主要是陈楚感觉免作业券这玩意儿好像在班内部已经流通了好一段时间了，并且某种程度上来说这玩意儿还真刺激到了七班的积极性，甚至之前好多没开天赋的孩子为了这免作业券，明显学习上更加用功了。

就是成绩不太明显。

只是陈楚也不知道到底谁开的头，竟然把自己发的免作业券拿来当做资本一样使用。

最离谱的是陈楚还发现好多孩子的免作业券那都是负债状态。

反正情况比陈楚想象的要诡异一些，但陈楚觉着目前的现状还挺不错，他发现免作业券也的确好使，他刚开始发这玩意儿也没想到这东西竟然还这么好用。

以前跟孩子们做思想工作那还得多费一番口舌，结果现在用免作业券就能够打发了，孩子问都不问，甚至巴不得一副老陈你赶紧安排我的样子。

就……有点离谱！

但是好用是真的好用啊！

陈楚现在都在纠结到底该不该把免作业券这个传统发挥下去，现在的班毕业以后自己带下一届的话，这个免作业券真的可以解决很多的疑难杂症。

“算了，这事情以后再说，不知道还能不能带下一届学生……”

这事情陈楚也的确不太确定，因为……一不小心就成副校长了呀！

而且说不准后面紧跟着就变成校长，甚至还可能直接调到教局去。

当然不管调到什么地方去，江南一中依旧是自己的主阵地。

胡思乱想了一通，陈楚摇了摇头，这会儿沈秘书来了，敲了敲门才走了进来。