完颜萍在旁边的草丛里看到了几株害羞草，她高兴得很，拉着两个孩子蹲在害羞草跟前，用手指逗弄着。

乐乐很是感兴趣，伸出他胖胖的小手，学着完颜萍的样子玩弄着。小靓安静地蹲在跟前看着，但思维依然在自己那个小小的世界里，什么都不能引起她的兴趣。

肖玲在林子里寻着孩子，朝这边走过来，完颜萍抬头看到了她。她站起来，“肖老师，乐乐在这儿玩的高兴呢。”

肖玲看乐乐玩的高兴，她也放心了，脸上有了笑意。她示意完颜萍在旁边石头上坐下来。林子里没什么人，偶尔有同学经过，很安静。

“怎么没上课？”肖玲问。

“体育老师让自由活动。”

“那她是？”肖玲看向小靓问。

完颜萍说，“我妹妹，小靓。”

“她没上学？”

完颜萍抿着嘴摇头，“自闭症，她没办法上学。”

肖玲看着她，有些讶异，两人沉默了一阵。肖玲淡淡地说，“乐乐，他也生病了，语言障碍。”

完颜萍震惊住了，身子僵在那儿，话都说不出来。怎么也没想到，这么可爱的小男孩，他竟然、不会说话。

“两岁多时发现的，我们这儿医术落后，看不了，要去大城市的大医院才能看。带完你们这届毕业生，我就带他去城里。”

肖玲笑着，看着旁边的两个小孩子。完颜萍看着她，她最多也就三十出头，圆润的脸上也没什么皱纹，可细看，她眼里神情里，连声音里都透着一丝疲惫。

也许是有着相同的遭遇，平时比较冷淡的肖玲，从来不跟任何一个学生聊跟学习无关的任何话题。可今天她明显是不寻常，她问，“小靓、多久了？”

“四年了。她以前不这样的，被后妈打成这样的。”完颜萍低着头，淡淡地说。

肖玲震惊了，心里万般不是滋味。完颜萍这学生还真是让她意想不到。两人又沉默着。

下课铃响了，肖玲对完颜萍说，“可以送她去学校的，让她跟外界，跟小孩子多接触，对她有帮助。乐乐已经上了半年了，他情况比半年前好多了。”

“学校会要她吗？”完颜萍一听眼睛都发亮了。她一直以为像小靓这样的情况，学校不会收的。

肖玲告诉她，“镇上半年前新开了一家幼儿园，那儿有一个老师特别好，乐乐就是她负责的。幼儿园和老师是董老师介绍的，你可以去了解一下。”

肖玲的一番话让完颜萍按捺不住内心的雀跃，如果小靓能上学就太好了，最起码不会再遭到李梅的欺压和虐待。而且，可能对小靓的病情有所帮助。

她迫不及待地想要去了解。

肖玲怕她一个小姑娘，去了人家幼儿园，啥也不懂，就对她说，“我跟董平老师打声招呼，你先去他那儿，他帮忙的话更好一些。”

完颜萍欢喜地跟肖玲道了谢，又将小靓送到图书馆，一路上，她拉着小靓的手，心情都是美美的、欢快的。

星期五的下午是不用上晚自习的，一下课她就跑去办公室，董平在办公室好像等着她。

肖玲一回到办公室，就去找了董平，跟他说了自己学生完颜萍的情况。没想到董平说他认识完颜萍，还将医院里，她伺候爷爷的事跟肖玲说了。

董平知道了小靓的情况，他立即就答应了。

完颜萍一进办公室，他就笑着，跟她说，“明天你直接去幼儿园，我给她打电话说了下，你去了会有人在那里等你。”