“流窜作案？”

老爷子一愣，哈哈笑出了声。

“很不错！”

他竖起大拇哥表示赞赏。

小眼镜班长这下得意了，“老师，其实这个也没那么难嘛，既然两个主要疑犯都不可能作案，那只能是流窜犯作案啦…哎，地区警方也真是的，这么容易的事儿都看不出来…”

这小子洋洋自得。

“这位同学，我的意思呢，说你很不错，是指你的脑洞太大了，大到适合当一个抽象派画家，哈哈…”

轰~~~

我们顿时哄堂大笑。

“同学们，在犯罪行为分析和犯罪心理分析领域，开脑洞是必须的，从这个角度来说，这位同学的确不错！但是，警方破案，一切中间判断和事发过程推演，都必须基于最详实的事实依据，绝不能随便乱猜测！”

老爷子的声音深沉下来，“你，江枫，你来说说，我是怎么破案的？大胆说，有什么想法都可以当堂讨论嘛…”

我没想到，老师竟然点名让我回答…

讲真，那一刻我并没有很清晰地将这件案情在脑海中理出头绪。

不过，我倒没有怯场，既然喊我江枫回答问题，无论如何，我总要说点儿什么。

哪怕奇葩地像小眼镜那样扯上流窜作案也行啊，反正，就是不能啥也不说闹个大红脸再坐下。

我的特点，就是不服输，性格就是冲！

“老师，我觉得这案子肯定不会是流窜作案！很简单的道理，要是流窜犯，他怎么就能那么巧合捡到杀猪刀，还专门跑到农妇家里来杀人？动机呢？这些都解释不通的…”

“嗯，说得好，接着说！”

老爷子赞许地夸了我一句。

嘿嘿，我早就知道，在他印象里，我江枫在心理学、尤其犯罪心理学和人性心理学这些分支领域，非常有天分。

不然的话，我也不可能成为全校唯一一个以本科生身份，进入老爷子在大学里的专属性格心理学实验室，能够经常跟着那些硕士生、博士生师兄师姐听老师讲课、开小灶的幸运儿。

虽然我的考试成绩不是最好，但在老师眼中，我江枫已经足够出色。

像现在这种点名让我回答问题的情形，说起来同学们早已屡见不鲜。

大家都知道老师对我的特殊偏爱。

“哼，瞎猫逮死耗子…”

对我一向嫉妒的小眼镜嘟囔一句，但我根本都不带理他的。

“老师，既然您已经下了定论，杀猪匠和小学教师都不可能单独对付农妇…”

我边说边思索，忽然眼前一亮。

“老师，您的意思是不是说，其实凶手是两个人！”

哗~~~

这下，同学们再次炸锅了。