程昱站在门后，张着嘴回望着身后的镜头侧后方桌面上的电话，手上轻轻地拉开了房门。</p>
“吱呀。”</p>
转过头，瞧见猫在门外的二人，他的眼睛猛地睁圆、脖颈后仰，同时左手抬至与视线平齐，张开的手掌如同溺水之人，在身前迅速而茫然地划拉了两下，脚下也同配合着给了两个趔趄的后撤步。</p>
“哎呦。”</p>
看清了门外站着的二人，程昱呆了一瞬，吼道：“吓我一跳！”</p>
徐容的眼睛也睁大了点，程昱的这句台词很有意思，“吓”字以假声发出，而后一路走高，最后重音落在了“跳”字上，以心理间歇接上了上一句的“哎呦”。</p>
“混账王八蛋”</p>
“停。”</p>
导演孔生的声音极为突兀地响起。</p>
徐容明白孔大头喊停的缘由。</p>
孔生迅速走了过来，对演李吾志的演员道：“小岳，你的反应太弱了，你偷听领导打电话，被领导发现了，不能眨眨眼就过去了，你要知道马汉山以前是保密局的局长。”</p>
岳畅轻轻地吸了口气，他自觉已经演的很可以了，但程昱的表现维度太丰富了，对比之下反倒是显得他的戏相当单薄。</p>
“休息一下，重新来。”</p>
徐容见孔生竟然不提张曦林，不解地看向张曦林，问道：“你干嘛要躲镜头？”</p>
张曦林在程昱开门的一瞬间竟然用门把自己的脸挡住了！</p>
在表演当中，这是一种讨巧的方法，他不用再和程昱比拼对“惊吓”的理解和演绎，因为没有出现在镜头当中，自然也就不会演砸。</p>
可是他也失去了一个绝佳机会，一个给观众留下深刻印象的机会。</p>
角色能够给观众巨大的冲击和深刻的印象，往往是因为某个或者某几个表演瞬间的生动。</p>
作为一个演员，在自己吃饭的家伙事上、在如此关键的时刻，张曦林竟然连面对程昱的勇气都没有？！</p>
他甚至还不如演李吾志的演员，不管演的如何，至少人家敢于和程昱练练。</p>
张曦林望着徐容不解的神情，高挺的鼻梁两侧拧出一道浅浅的笑纹，道：“程老师的戏太好了，我怕接不住。”</p>
徐容当然看的出缘由，程昱刚才一系列的动作的精髓在于他开门之前的设计，那个回望酝酿了“真感受”的准备。</p>
张曦林习惯了菜鸡互啄，却忘了只有习惯于跟高手过招，才能有所长进。</p>
“这就相当于两个人打架，你都没动手，怎么就确定自己一定打不过呢？”要是搁在过去拍戏，徐容只会尽提醒的责任，而绝不会以为自己有规劝的义务，但是如今不同，《北平》是他投资的戏，他必须保证让每一个人发挥其最大的能量。</p>
被业界冠以“大师”称呼的徐容批评，张曦林似乎没觉得有什么不好意思的，笑着道：“我试试。”</p>
“徐老师，好久不见。”</p>
“你好。”徐容看着被孔生称为“小岳”的演员，并没有掩饰自身不记得对方的事实，“不好意思，我们，以前合作过？”</p>
演李吾志的演员脸上的笑容僵了下，他和徐容过去确实合作过，不过显然徐容早已不记得自己。</p>
孔生瞧出了岳畅的尴尬，介绍道：“岳畅，拍《闯关东》的时候他演潘老大。”</p>
徐容闻言“噢”了一声，经孔生这么一提醒他隐约有了点印象，道：“那确实是好久不见了，这一晃五六年了。”</p>
拍《闯关东》期间因为频繁转场，他的状态起起伏伏，闲的时候，一部分时间在调整状态，而剩下的时间整天都再琢磨着怎么突破团长的气场压制，人倒是没怎么混熟。</p>
“你们准备一下吧，再走走看。”</p>
再次开始拍摄，张曦林不敢讨巧了，可是表现却是稀烂。</p>
程昱开门看到二人，肩膀和脖子同时紧缩，侧身拿肩膀对着站在门外的二人。</p>
面对程昱一系列截然不同的呈现形式，张曦林先是呆了一瞬，然后脸上才挤出点尴尬的笑容。</p>
岳畅比之前好了一点，在程昱“哎呦”的瞬间，他仿佛也被对方吓住了，身体打了个激灵。</p>
“停。”</p>
“程老师先歇歇，小岳、张老师，你们俩再琢磨琢磨。”</p>
徐容看着轻声安慰二人的程昱，推翻了刚才的猜测，上一次拍摄时，他以为程昱是给了自己心理暗示，形成了“真听真看真感受”的效果，但是刚才的第二次拍摄，他竟然以和第一次相反的全面收缩的肢体反应表现出了同样的情绪。</p>
程昱并非他先前猜测的技巧流，因为每一个人的下意识反应不会相差那么大。</p>
他走回监视器后，对孔生道：“我看看刚才的回放。”</p>
孔生疑惑地道：“那两条废了。”</p>
徐容摇了摇头，不在意地道：“不碍事，程老师刚才的戏很好，我学习学习。”</p>
旁边的刘合平搭了腔：“这可让你说中了，程老师的戏一贯很好，说实在的，他的表现满足了我对马汉山这个角色的所有幻想，甚至还有所超出。”</p>
“哈哈哈。”</p>
徐容戴上了耳机，仔细地盯着回放，他刚才看到了猪跑，现在做的就是由此推测猪肉的味道。</p>
反复看了三遍回放，他心中的疑惑不但没开解，反而越来越浓重，程昱的表演风格给他一种似曾相识的感觉，可是到底哪个同行身上见过，他一时半会竟然想不起来了。</p>
孔生见他连续看了三遍，好奇地问道：“怎么，是有什么问题吗？”</p>
徐容指着监视器屏幕上的程昱，道：“程老师前后两次肢体语言截然相反，但有意思的是，他却表达出了同一种情感状态，你说这两者之间的内在逻辑关联是什么？”</p>
孔生和他对视着，沉吟了三秒钟，道出了自己的见解。</p>
“我不知道。”</p>
(本章完)</p>