“简单？你得懂上面是什么意思吗？你知道贸然做手术会有多大的风险吗？”

古德教授指着透析图上的病变部位说道：“这里就如同病人的生命线，已经被完全锁死了！这跟一般的肿瘤可不一样，这种癌症想要解决你知道有多难吗？”

古德教授越说越激动，就差点明确的说出，至今他们还没有任何的方法能够解决这种疾病。

许曜看着上边的图片陷入了沉思，这三场手术的难点就在于难以操作，因为对病人的心脏负担极大，极其容易出现差错，而且手术需要快准狠的操作，必须要毫不犹豫的在10秒之内完成病变部位的切除，否则病情就会迅速恶化。

而如果是许曜来主刀，他确实可以快准狠的完成任务，但如果这个操作放在其他医师身上完全无法做到。

如果许曜提出了适合自己的方法，那么身份可能会败露，所以许曜必须要站在普通医生的角度来思考，必须要将这如同登天一般的手术，变成其他医生也有可能可以做得到的程度。

如果需要做这种手术，平常医生可能需要拿一块豆腐来进行练习，努力的磨练出自己的肌肉记忆，使得下刀的时候能够从容不迫的切除掉病变部位，以及快的速度完成切割。

但这种肌肉记忆一旦形成，就需要花费其他的时间用来消除这种记忆，否则做其他手术的时候会影响手感，而且病变的部位随时可能会扩张，所以肌肉记忆的修炼进度很有可能比不上病毒扩张的速度，一旦病毒发生变形，那么肌肉记忆所训练出来的快准狠，就完全无法达到自己想要的效果。

这就形成了一个死循环，这就形成了一个极其困难的循环连接。

“这三个问题你一个也无法解出来，今天晚上就收拾收拾东西，滚回去吧！”

古德教授看到许曜又突然沉静了下来，以为许曜已经放弃了作答，于是便打算将ppt撤下。

这时许曜却突然开口问道：“其实我非常的好奇，古德教授，既然你成为了我们基础医学系的老师，那么你应该非常精通基础医学的知识。”

古德不知许曜想说什么，下意识的回答：“是的，我能够成为教授自然有着我自己的本事，我当然精通基础医学。”

“既然如此，问题来了，刚刚在打开PPT的时候，我就注意到了，这是你的研究课题，也这么说，精通基础医学的你此刻没有办法解除这三道难题，对吗？”

许曜这一波反问反而将问题抛给了古德教授，瞬间就将了一军，让古德教授不知该做何解答。

“这……”

古德教授心中有些慌张，他本来想要提出一个自己都无法解答的问题用来刁难许曜，却反而将自己逼到一个尴尬的地位。

“原来你用一个自己都无法解决的问题，来刁难我这么一个刚入学的新生，身为教授，你说做的事情也太难看了吧？”