因为完全没有听课，吴小正有点不明白温文为什么要叫自己。

但现在自己的身份是学生，既然老师点名了，那就得站起来礼貌地回应啊！

不过在年轻的温文面前，还那么循规蹈矩地回应就没意思了。

吴小正恶趣味的心思又起了。

他站了起来，举了举手中的语文课本，笑着说道：“温文老师，抱歉，新的课本太有趣了，我看入迷了。”

同学们立马就笑了。

大家觉得他的这句话有点意思。

按照正常的叫法，吴小正应该叫温老师，而不是带上她的全名，可之前温文的那句吴小正同学叫得太正式，吴小正这是有拿老师开玩笑的嫌疑。

温文也笑了。

因为年轻，她并不介意吴小正这种稍显不礼貌的叫法，而是善意地提醒道：“新的课本老师还没开始上，你现在最好还是专心听课。”

可问题是，她的这份善意吴小正没法接受啊。

他决定提前做点铺垫，又笑着说道：“不行啊，这个学期我准备走自学成才之路了。”

走自学成才之路？

温文开始有点头疼了，她已经听出来，吴小正有在跟她捣蛋的嫌疑。

换做是老一点的老师，吴小正这种不知天高地厚的言行，此时绝对会挨一顿狠批或者苦口婆心的教育。

但这不是温文的风格。

她说道：“想走自学成才之路也不是不可以，但你得先通过我的考验才行。”

“什么考验，温老师出招吧。”

为了上课的自由，只要条件有得谈，吴小正并不害怕什么考验。

“怎么考验我还没想好，下节课再说吧，你先把你的考试作文送上来一下。”

温文果断地采用了拖延大法。

她虽然年轻，但上课的轻重还是分得清的，她不能因为吴小正的捣乱而耽误正常的教学计划，拖延大法是正确的选择。

吴小正明白温文为啥要点自己的名了，因为是要拿自己的作文当范文念。

他明白这是为什么。

这次他的语文成绩虽然一般般，可作文却得了满分。

按理说，自己的作文能够被老师当作范文读，这是一件很光彩的事情，任何同学都会求之不得能有这样的荣幸。

可他再次瞄了一眼自己的作文之后，吴小正有点不乐意啊！

“温老师，能不能换个人的啊，我觉得我这篇作文太虚。”

很显然，吴小正的婉拒又有点出乎温文的意料，她还以为吴小正这是在矫情。

年轻的温文是一个很有情商的人。

面对吴小正的矫情，她又避免了和他正面交锋，而是又剑走偏锋。

“大家都知道，吴小正的语文成绩在咱班一向名列前茅，尤其是他的作文。这次他的总成绩虽然没考好，但作文却被我给了两个班唯一的满分，大家想不想听听？”

这下好了，吴小正原本就在班上有了好人缘，今天又干了一件大快人心的事，同学们此时不起哄更待何时？

“正憨，别矫情了，快把卷子送上去。”