机会是给有准备的人准备的。

对于不甘于做个工人的李维民来说，当他看到招聘教员的公告后，就主动的站了出来，他没有唐明的举人功名，也不像其它人那样中过秀才。

但是他会英语！

作为宁波人的他，在宁波开埠后，就主动的拜广东来的通译为师,学起了英语，后来又和传教士学习英语，英语是他的谋生手段。

在宁波如此，在南华却被他当成晋身的机会！

果然就像他猜测的那样，在得知他会英语后，就立即让他带高级班的英语。

在过去的几个月里,他一边教着学生们英语，一边凭着回忆编写教材，尽管只是简单的英语对话,但其它人他们都不会啊！

有了这个优势，他确实有机会在东家面前露脸，比如现在。

“你学过英文？”

朱先海说的是英语。

“是的，我在宁波曾是洋行的通译。”

也就是当过翻译大才啊！

懂不懂工程学、机械学不重要，重要的是，他能培养出一批粗通外语的学生，这才是最重要的。

用英语和他进行简单的对话之后，朱先海问道。

“当过翻译嗯，不错。”

透过玻璃窗，看着教室里那些年龄从六七岁到十一二岁的孩子，朱先海问道。

“我打算派一批人到国外留学，那些人的年岁估计要稍微大一点，基本上都在家里读过书，最少读过私熟的，以你看来,他们大概要学多长时间的外语，才能适应外国的生活？”

李维民有点儿发懵，尽管不知道留学是什么,但他还是隐约猜出了东家话里的意思。

“是要把学生们送到西洋人那边读书吗？”

留学？应该就是这个意思吧。

“对，就是到英国或者美国的学校留学。”

朱先海点头道。

“让他们在那里学习西方的现代科学。”

不经过中小学教育，直接把接受传统教育的少年送到国外留学，现实吗？

留美幼童就是答案！

詹天佑等人用了八年的时间从耶鲁毕业，他们中的不少人，甚至连英语都不会。

八年

这是培养人才最短的时间了！

还有更快的办法吗？

朱先海不知道。

但是现在的南华，没有一个华裔的工程师，专家。

六万人里，除了少数不懂科学只读过四书五经的读书人之外，有一半只是在教育营接受了一下扫盲教育——能书写几百个字进行简单的加减算数而已。另外一半呢？文盲！

仅仅只是靠着他们，朱先海能够实现自己的宏愿吗？

当然不可能！

这些人或许可以通过培训成为工厂里的工人，但是南华需要并不是仅仅只是这样的工人，他需要工程师，需要机械专家，需要现代教育专家，需要各行各业的专家学者，只有如此南华才能走向崛起之路。