第三章 劝学(1 / 2)

塾堂中渐渐安静了下来。</p>

周炳先大大咧咧回到位置上,斜着眼看向陈凡道:“陈助讲,你一个小小童生,有什么资格来教小爷们?”</p>

书院本就不大,这帮浑小子二世祖也来了几月,自然认识陈凡。</p>

有人闻言起哄道:“陈助讲,小爷若是想要童生头衔,就是我爹一句话的事,你这般年纪才得了童生头衔,还来教我们?书院是没人了嘛?”</p>

“嘿嘿,你猜这陈助讲会不会是第五个被气走的?”</p>

“加把劲,看看能不能今日就让他滚蛋,这种童生也敢来教我这种天资卓群之人。”</p>

“汝母俾也,你还有天资?”</p>

“彼其娘之,怎么?狗胆包天,敢不敢跟小爷放一跤?”</p>

……</p>

就在众人吵得不可开交之际,突然“砰”的一声传来,众人循声望去,只见讲案之后的陈凡满脸寒霜,冷冷看着他们。</p>

嘲笑夫子,瞧不起我,觉得我是童生教不了你们这群蒙童?</p>

好好好。</p>

本来想好言好语试着沟通,节省个技能,没想到竟然还没开口就被一帮小屁孩嘲讽了。</p>

玛德!</p>

那就别怪我给你们这些小屁孩点颜色看一看了。</p>

【疾言厉色】启动……</p>

“都给我安静!”</p>

这几个字仿佛有魔力一般,刚刚缓过神来的周炳先等人像是突然被施了定身咒。</p>

【宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛?”】</p>

陈凡这番话刚刚说完,周炳先等学童不知为何,从心里生出一丝气恼。</p>

什么意思?</p>

这姓陈的童生骂我们是朽木?是粪墙?</p>

我们有这么差吗?</p>

我们是什么人?</p>

在座的有一个算一个,都是父祖都是进士官,最差的也是举人。</p>

我父我祖聪明成这样,我能差到哪里?</p>

你一个小小童生,平日里连我家门都进不去的芝麻玩意儿,凭什么骂我们?</p>

不过,他们想归想,但心里却又不由自主生出一股羞愧之情。</p>

这帮学童是什么胚子,其实他们自己心里最清楚。</p>

平日里惫懒厌学,长辈们看到自己就皱脑门子。</p>

这不是“朽木”、“粪土”又是什么?</p>

但怪了,刚刚邱堂长骂他们是“朽木”,他们不以为耻,反而嘲弄姓邱的。</p>

可为什么这小小童生呵斥他们,他们却生出羞愧之情?</p>

就在他们以为自己被莫名其妙骂一顿就结束的时候,谁知陈凡又道:</p>

【物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!】</p>

这段话什么意思?</p>

事情的发生都是有起因的,荣辱的降临也与德行相应。肉腐了生蛆,鱼枯死了生虫,懈怠疏忽忘记了做人准则就会招祸。</p>

所以言语可能招祸,行为可能受辱,君子为人处世不能不保持谨慎。</p>

陈凡的话音刚落,众学童的脑海中犹如黄钟大吕在耳边炸响一般。</p>

他们根本不懂这些话的意思。</p>

但这一刻,众学童却惶惶不安,仿佛一群幼兽感觉到危险一般,就连刚刚嚣张跋扈的周炳先都坐直了身子,看着陈凡的眼神中也多了一丝敬畏。</p>

说了两段话之后,陈凡感觉精力和体力被人抽取大半一般,但他依然强撑道:</p>

【负笈千里,苏章从师之殷;立雪程门,游杨敬师之至。弟子称师之善教,曰如坐春风之中;学业感师之造成,曰仰沾时雨之化。】</p>

“负笈千里”,是形容苏章寻找老师的殷勤,“立雪程门”,是形容游酢和杨时对老师程颐的尊重。</p>

学生称赞老师善于教导,就说像坐在感化万物的春风中一样;学业有成,感谢老师的教导,就如同被雨露的滋润和感化了一般。</p>